《普林斯顿微积分》第8章学习备忘
这一章很简短,只有2个话题:如何进行隐函数求导、隐函数求导能够完成相关变化率的求解。这两个话题看的我是“一头雾水”,全都能够看懂、给出的例题也都会做,但其中的细节是没有一点儿能搞清楚的,总结就是这一章看的是“似懂非懂”。 一、隐函数求导: 1、什么是隐函数?这就是摆在我面前的第一个困惑,《普》几乎是很快就引入了隐函数求导的方法,而没有说明什么是“隐函数”,它是否是个更基础的、无需多说的知识呢?不得而知; 2、隐函数求导的具体过程。这一点对应着书中的§8.1,不费力气就看明白了。我在阅读这个章节的时候,对“链式求导法则”有了更豁然的理解,这个“豁然”要趁着现在还没有忘记、尽快花时间详细记录一下。否则一旦过段时间,很可能又会忘记掉; 3、具体的隐函数求导例题。没有什么难度,书中给出的例题都能跟着做出来。但诚如上面提到的,因为我不知道什么是“隐函数”,所以例题能做出来是没有意义的,原因在于:如果放在陌生的问题中,我可能很难一眼看出“这是一个隐函数”、“这里应该用隐函数求导去解决问题”; 4、隐函数求二阶导。同样的也可以将例题做出来,但是这里也存在着一个问题:我不理解二阶导的微分符号中,它的“分子”和“分母”中的上标位置区别的具体含义,或者说二阶导的上标符号具体是什么含义我不清楚。虽然能够隐约感觉到答案,但并不明确,所以这里也要再额外花时间推敲一下,形如下面的二阶导微分公式中,上标“2”的位置和具体含义: 二、相关变化率 1、§8.2章节是《相关变化率》的现实应用,以及利用隐函数求导方法求解。能知道说的是什么事情、能完成书中的例题的求解。 2、但是这些例题我自己却不会构建。不会自己构建例题说明自己完全不理解什么是“相关变化率”,不会自己构建例题意味着现实中即便遇到了“相关变化率”的问题或现象,也很难认识他们,知道他们,看得清他们,联想到使用隐函数求导的方式去解决他们; 3、相关变化率的具体概念要再花时间了解、学习。直到自己能够构建出例题、不费力气的就能信口举出例子、自己能够构建出应用场景和应用例题,才算是了解了这个话题。我现在能想到的比较感性的生活场景是人的吃饭、排泄,以及与体重的关系。这样一个生动的例子,如果能够随心所欲的构建出各类例子,并通过隐函数求导解决,应该就算是了解了。 三、小结 1、如上,就是这一章节的学习心得。可见这一章当前只是囫囵吞枣地阅读了、了解了,并不理解; 2、接下来将继续阅读第九章:指数函数和对数函数。
《普林斯顿微积分读本》阅读备忘(1)
数学很差、差到高中数学都已经忘光、总要借助网络或计算器才能得到答案。最近读《普林斯顿微积分读本》,想提升一下自己的基础数学水平,并争取从头到尾将这本书读完。 断断续续看了两个多月,才刚看到§6.6。接下来将继续阅读§6.7-直接画出导函数的图像。 这篇文章目的是做一个之前阅读的备忘,否则过不了几天,也许又是狗熊掰棒子——把前面已经阅读过的内容忘记了。 一、前面章节主要讲的是什么? 主要讲的应该都是高中的数学知识,属于从高中的代数、向着高等数学微积分入门课程的过渡,这个承上启下的“衔接部分”,主要讲了极限、导数的概念,并且通过一些例题解释了如何计算极限和导数。 在介绍导数的基本概念时,大概讲了讲导数的本质——在图像上某一点的导数,就是这一点上的斜线斜率,换言之就是这一点上的最佳线性逼近。 二、我现在还不理解的事情有哪些? 主要是今天在阅读的时候,在“速度和加速度”章节上的“加速度为负数”例题上,有一个知识点不会:求解,或者说对于形如的方程如何求解。 书中只说用“因式分解”可以得到两个实根,并且其中一个是负数在例题的环境下应该舍弃。并没有具体的推导过程,显然是因为一元二次方程求解属于高中数学知识,显然便不展开了。但我已经忘光了,所以不会求解。只好用最笨的方法——观察法,找到了它的解。(幸好这个方程可以通过观察找出解来)。 update 2024.07.04:经过重温一元二次方程求解方法,大概知道了配方法和韦达定理,并且已经用配方法和它推导出的最终直接求根公式,完成了这部分的例题。 三、接下去要继续学习 以上就是最近的读书笔记,接下去,继续看:§6.7-直接画出导函数的图像。